Teknologi dalam Pendidikan Islam
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
| Pensyarah | Aktiviti Kelas | Tugasan | Nota |



Objektif Kursus :
Apabila tamat
kursus ini, pelajar diharapkan dapat:
1) Menerangkan asas teori penggunaan teknologi dalam pengajaran
2) Merekabentuk pengajaran berbantukan komputer
3) mereka bentuk laman web untuk pengajaran Pendidikan Islam
Sinopsis Kandungan Kursus :
Kursus ini mendedahkan kepada pelajar tentang Teknologi pengajaran berasaskan komputer, kemahiran mencari maklumat melalui search engine, merekabentuk modul pengajaran Pendidikan Islam berbantukan komputer dan seterusnya merekabentuk laman web untuk pengajaran. Pelajar akan didedahkan dengan pelbagai perisian dan aplikasi internet termasuklah perisian pembinaan homepage, pendaftaran web site dan publish homepage.
Kaedah Penilaian :
Penilaian: 70% Penilaian Berterusan (tugasan / laporan / pembentangan) + 30% Ujian ( teori )
2 Assignments:
–1: Islamic Education Module 30%Lihat di sini
––2. Documentation Assignment 40%Preview: Web project (Development and Production )
Rujukan Utama :
1)
Kahn, B. (1997). Web-Based Instruction.
Washington CD: Educational Technology Publications
2) Lynch, P. (2001) Web Style: Basic
Design Principles for Creating Websites, Massachusetts: Yale University Press.
3) Tyler, Denise (1999). Teach
Yourself Microsoft FrontPage 2000.
USA: SAMS
4) Rozinah Jamaludin (2003). Teknologi Pengajaran. USM dan Utusan Publications